阳光的心态
初二1闫子君
一所学校的好坏，并不是它的硬件设施，而是一批有着阳光心态的教师，只有阳光的教师，才能培养出阳光的学生。
阳光代表着爱，代表着生命的热力，代表着对希望与理想的执着，只要校园人人都阳光，我们的校园就会成为阳光校园。
我们教育学院附属中学就是这样一个学校。我们初二（1)班的刘老师更是这样一个人，她了解每个同学的习性，甚至了解每个同学的鞋子特点。 他对每个同学都平等，对待每个同学就像对待自己的孩子一样无微不至。在课上，每个同学都会积极的举手发言，如果有的同学英语读音不标准，下课后老师会耐心的教他正确的读音。语文老师非常和蔼可亲，每当中午有时间她就会来给我们补课，而且每个同学都会自动找老师背课文，当你突然忘记课文内容的时候，老师就会做出形象的动作给予提醒，让你感到很放松，也很亲切。数学老师也同样负责，下课时总是找一些同学把他们叫到办公室，为她们耐心的讲解。当然，同学只讲个事互帮互助，我们初二（1）班的同学很有集体荣誉感不是只为个人的利益，而是为大家。例如：有的同学成绩不好，数学题不会，成绩好的同学就会走到他的身旁，不厌其烦的为他讲解。
在下课时，同学们做了许多有意义的活动。例如:踢毽子、跳绳、打羽毛球等。又是老师也参加到同学中，和同学一起打羽毛球等。这样既增添了生生之间的友谊，也让老师和同学成为了朋友，沟通没有了阻碍，是我们像亲人一样，快快乐乐，用阳光的心态去过好每一天。
我们教院附中永远用饱满的热情、阳光的心态去迎接每一天。